La formation est l’intervention la plus demandée et la moins évaluée du secteur. On note les présences, on remet des attestations, et l’on demande rarement si quelque chose a changé ensuite.
Nous concevons des programmes pour la réponse à cette question.
Principes
Trois engagements structurent chacun de nos programmes.
Former plus de personnes que le rôle n’en exige. Une coopérative avec une seule comptable formée est à un départ de n’en avoir aucune. Nous sur-formons délibérément, entre foyers et entre générations.
Enseigner sur le matériel du groupe. Pas un exemple type — les débarquements de cette coopérative, les prix de cette année, le contrat actuellement sur la table. Les compétences enseignées sur des documents réels se transfèrent ; celles enseignées sur des cas fictifs, non.
Terminer avec quelque chose qui existe. Chaque programme s’achève sur un objet que le groupe conserve et utilise : un registre en fonctionnement, un règlement signé, une demande complétée, un accord de prix.
Si rien n’existe à la fin qui n’existait au début, c’était un atelier, pas une formation.
Nos programmes
- Gouvernance coopérative. Adhésion, vote, signataires, règlement des différends. Les règles peu séduisantes qui décident si un groupe survit à son premier vrai désaccord.
- Comptabilité et tenue de registres. Du cahier au tableur, jusqu’à douze mois de registres qu’une banque acceptera.
- Négociation et contrats. Lire un accord d’approvisionnement, repérer la clause qui compte, et répéter la conversation.
- Manipulation après capture. Chaîne du froid, hygiène, calibrage, et le lien direct de chacun avec le prix.
- Leadership des femmes. Sous forme de pratique — présider, prendre la parole, représenter le groupe — et non d’encouragement.
Langue et format
Les sessions se déroulent en arabe, en français ou en anglais. Les supports sont fournis dans la langue que les participantes lisent le plus aisément, qui n’est pas toujours celle de la convention de financement. Lorsque les niveaux de lecture varient, nous construisons le support pour qu’il fonctionne à l’oral autant que sur papier.
Suivi
Chaque programme comprend un point quelques mois plus tard, parce que les questions qui comptent arrivent quand le groupe tente d’appliquer ce qu’il a appris, et non le jour de la formation.